Intercâmbio SAF X UPA – uma das maiores dificuldades que nossas igrejas enfrentam é o chamado “abismo de gerações”. Precisamos quebrar esta barreira, através de um processo de cativação mútua, que deve ser cultivado com amor e regado com as bênçãos de Deus. Esforçarmo-nos por compreender o universo dos jovens, dispormo-nos a ouvi-los e ajudá-los, a fim de que, juntos, vivamos como integrantes de um mesmo corpo, a Igreja de Cristo. A sugestão, descrita a seguir, tem este objetivo: promover o relacionamento entre as duas faixas etárias, representadas pela SAF e pela UPA.

ATIVIDADE 1
Esquete “O Corpo”

Personagens: 4 pessoas (2 da SAF, 2 da UPA) para representar o cérebro, os membros, a boca, o coração.
Cenário: 4 cadeiras dispostas em semi-círculo.
Os quatro entram em cena, conversando e andando desordenadamente. Cada um carrega um bloco de anotações e uma caneta, como se fosse participar de uma reunião.

Cérebro - Tudo bem, pessoal. Vamos começar a reunião. (Olha em volta) Todos os representantes estão aqui? (lê a lista e faz a chamada, cada um vai respondendo “Presente”). Coração. Boca. Membros. Língua (não recebe resposta e chama novamente).
Boca - Não deu para ela vir. O proprietário estava mastigando uma bala de caramelo e ela ficou presa.
Cérebro – (continuando a chamada) Olhos e Ouvidos estão aí?
Boca – Ah, eu outra vez, desculpe! Eles também não vieram e me pediram para falar por eles.
Membros – Será que não dá para ir mais rápido? Essas reuniões me deixam nervoso.
Cérebro – Tudo bem. Achei que deveríamos nos reunir, hoje, porque estamos tendo um problema
Todos – Um problema! Que tipo de problema?
Cérebro – Como todos sabem, realmente temos nos esforçado para trabalhar juntos, mas houve um incidente com o dedão...
Boca – Olhe, eu não tenho nada com isso.
Membros – Eu também não sei de nada. Sou apenas responsável pelos membros. É verdade que são muitos membros, e por isso eu posso “ser um braço forte”, posso “ter dor de cotovelo”, posso “por o pé no chão”, posso “dar uma mão”, posso “emprestar um ombro”, mas quanto ao dedão... não sei de nada.
Cérebro – Por favor, Membros, coopere.
Boca – (debochando) Não sabe de nada... foram vocês que bateram o dedão na parede!
Membros – Isto porque o Departamento Olhos não estava olhando para onde ia.
Boca – Não é verdade, o Cérebro tem tudo registrado na memória. Nós tentamos avisar vocês.
Cérebro – Realmente, eu até mandei um memorando, imediatamente .
Membros – Mas quando a mensagem chegou, já era tarde demais, não deu para parar. Afinal, somos apenas humanos!
Coração – Por favor! Por favor! Eu sugiro que acabemos com essa discussão. Dói muito aqui (aponta em seu peito o lugar do coração) sempre que começamos a brigar.
Cérebro – De acordo! Se somos unidos, quando um sofre, todos sofrem. Vamos continuar a reunião. Temos outros assuntos sérios a tratar.
Membros – Que assunto sério? Não estou entendendo. Eu nunca estive tão bem!
Cérebro – A situação é a seguinte: os Olhos me comunicaram sobre um livro que viram recentemente – a Bíblia.
Membros – Eu conheço este livro. Já o tive nas mãos.
Cérebro – O proprietário leu um trecho que fala sobre a edificação de todo o corpo, e não apenas de uma parte dele. Achei uma grande idéia!
Boca – Claro que é uma idéia maravilhosa!
Cérebro – Vou sugerir ao proprietário um programa de ajuste geral, um programa completo de saúde, uma total edificação do corpo. Coração, você me dará uma força, não é?
Coração – Claro, eu faço qualquer coisa que ajude o corpo todo.
Membros – Puxa! Você é mesmo “todo coração”!
Boca – E você é “dez”, Cérebro, tem realmente massa cinzenta! Pensa por todos nós!
Cérebro – Estamos todos de acordo? Os favoráveis queiram dizer SIM. (todos dizem SIM, e o Cérebro continua falando) Falarei com o Departamento de Idéias e Sugestões e com o Departamento de Disciplina e Força de Vontade. Tenho certeza de que esta será a nossa realização mais importante. Nossa união é imprescindível para que o corpo funcione bem, assim como deve ser. A reunião está encerrada.

(Todo saem, ao contrário do início, andando agora juntos, com a mão no ombro do outro)

ATIVIDADE 2
A dirigente colocará em discussão algumas perguntas, incentivando a participação das duas sociedades.

a) Qual o tema desta peça?
b) Do que foi exposto, o que podemos aplicar ao funcionamento da Igreja como um corpo?
c) É difícil a SAF e a UPA trabalharem juntas?
d) O que se pode fazer para um melhor relacionamento da SAF com a UPA?

ATIVIDADE 3

Dinâmica (guardanapos de papel em cores variadas)
Objetivo: levar os participantes a observar que a diferença etária pode ser vencida por interesses e gostos em comum.
Material: Guardanapos de cores variadas, fundo musical.
Desenvolvimento : Enquanto a música toca suavemente, cada participante se dirige à mesa, que está no centro da sala, na qual dispostos os guardanapos de várias cores. Cada um escolhe a cor com que mais se identifica. A seguir, a dirigente pede que formem grupos, usando como referencial a cor escolhida. No grupo, cada um irá se apresentar e falar sobre a razão de sua escolha.

ATIVIDADE 4
Pergunte, eu respondo!

Objetivo: Proporcionar a quebra de preconceitos, promovendo uma maior integração através de um conhecimento mais profundo dos participantes.
Material: uma caixa contendo tiras de papel com perguntas variadas.
Desenvolvimento: Mantendo as divisões por cores, forme dois grupos maiores (ex: cores claras e cores escuras). A dirigente trará transcritas algumas perguntas, que procurem identificar gostos e interesses, como por exemplo: Qual a sua comida predileta? Você gosta de animais? O que significa ser feliz para você? Qual o último filme que assistiu? Com quem você mais se identifica aqui na igreja?.
Dará início, chamando uma pessoa de um dos grupos; esta tirará uma pergunta e formulará a alguém do outro grupo e de outra sociedade (isto é, o sócio da UPA perguntará a uma sócia da SAF, ou se for uma sócia da SAF se dirigirá a um adolescente). A pessoa escolhida para responder será a próxima a retirar uma pergunta e, da mesma forma, terá que fazê-la ao outro grupo, a uma pessoa da outra sociedade, e assim por diante, até terminarem todas as perguntas. A dirigente deverá controlar para que as perguntas não fiquem centralizadas sempre nas mesmas pessoas, dando a chance de um maior número de participantes estarem perguntando e respondendo.

ATIVIDADE 5
Mini Gincana

Objetivo: Conduzir à conclusão de que, apesar das diferenças, as duas sociedades podem trabalhar juntas.
Material: Lista de tarefas (iguais para todos os grupos), papel, lápis
Desenvolvimento: Novamente, formar-se-ão os grupos menores (cada cor de guardanapo). Cada grupo escolherá um adolescente para ser seu líder. Este receberá a lista de tarefas, papel e lápis. Cada equipe trabalhará em conjunto, porém as tarefas só poderão ser entregues pelo líder. A equipe perderá ponto, se alguém, que não o líder, adiantar a resposta. A cada item será atribuída a nota de 0 a 5.
Sugestão de tarefas:
Uma Bíblia com a borda dourada;
Apresentação por escrito do nome dos doze discípulos;
Um membro da equipe que recite de cor as bem-aventuranças;
Uma pessoa que esteja com a roupa, ou calçado, de determinada marca famosa;
No grupo, a pessoa que tem o maior pé;
A pessoa que tem o menor pé;
A pessoa mais alta;
A pessoa mais baixa;
Quantas pessoas do grupo já leram a Bíblia por inteiro?

ATIVIDADE 6

Prepare um delicioso lanche com guloseimas que os adolescentes gostam, como cachorro quente, ou pizza, com refrigerante, e confraternizem.

(Programa idealizado por Lidice Meyer Pinto Ribeiro – Esquete adaptada de “Edificação do Corpo” / Peças Rápidas e Quebra-Gelos. Ed. Vida Nova, SP)